Contexte
L'avènement du COVID-19 a exacerbé les défis des systèmes d'éducation et de formation en Afrique et renforce le besoin de solutions innovantes adaptées au contexte, et pouvant être mises à l'échelle de manière durable pour répondre au contexte en constante évolution de l'éducation et de la formation. Bien que le déficit éducatif en Afrique soit important, des progrès significatifs ont été réalisés au cours de la dernière décennie. Environ un cinquième des enfants âgés de 6 à 11 ans ne sont pas scolarisés, tandis que pour les enfants âgés de 12 à 14 ans, l'exclusion est d'environ 33% ; et on estime que 60% des jeunes âgés de 15 à 17 ans ne sont pas scolarisés, les filles étant plus touchées. L'accès reste donc un défi à différents niveaux.
Innovating Education in Africa (IEA) a été créé en 2018 par l'Union africaine (UA) dans le but d'identifier, de promouvoir et de soutenir l'adoption et la reproduction systémiques des innovations éducatives dans tous les aspects de l'éducation et de la formation en Afrique. L'événement a présenté 50 innovations éducatives sélectionnées dans toute l'Afrique et a organisé des dialogues politiques avec des décideurs et des parties prenantes du développement pour plaider en faveur de l'intégration de l'innovation dans les systèmes éducatifs en Afrique, et approuver la mise en œuvre du programme continental. En 2019, l'événement a été organisé à une échelle beaucoup plus grande, avec un renforcement des partenariats avec des organisations clés du développement de l'éducation à travers l'Afrique, telles que l'UE, la GIZ, l'ADEA, la Fondation Mastercard, ONE, GeSCI, l'UNICEF et Ashoka. En 2020, Innover dans l'éducation en Afrique s'est tenu sous la forme d'une série d'activités virtuelles en raison de la pandémie de COVID-19, avec plus de 300 soumissions reçues de 31 pays africains. Depuis le début du programme, plus de 1 500 parties prenantes de l'éducation ont été engagées, 140 innovations ont été promues et 24 organisations mettant en œuvre des innovations ont été soutenues par des subventions de 423 000 USD.
Critères d'éligibilité
Seront acceptées les candidatures des citoyens des États membres de l'UA qui dirigent une organisation répondant aux critères suivants :
Mettre en œuvre ou piloter une innovation éducative dans un ou plusieurs États membres de l'UA ;
Légalement enregistrée et opérationnelle depuis au moins un an ;
Directement responsable de la mise en œuvre et de la gestion de l'innovation, c'est-à-dire n'agissant pas en tant qu'intermédiaire ;
Ne doit pas avoir été un précédent bénéficiaire de subvention dans le cadre d'Innover dans l'éducation en Afrique.
Procédure de candidature
Les candidatures doivent être soumises en ligne en anglais ou en français à l'adresse www.edu-au.org/submit-innovation, avec les informations suivantes :
Une brève déclaration du problème que vous essayez de résoudre (100 mots).
Décrivez votre innovation, en particulier son fonctionnement et l'approche de mise en œuvre (500 mots).
Justification de la manière dont l'innovation peut être mise en œuvre à grande échelle et de manière durable, compte tenu des défis prévalant dans le contexte africain (250 mots).
Le nombre de personnes qui ont déjà utilisé l'innovation.
Documents juridiques relatifs à l'enregistrement et au fonctionnement de l'entreprise.
Une démonstration vidéo de votre innovation (facultatif).
Date limite de dépôt des candidatures : 25 juin 2021 à 23h00 (GMT+3). Les demandes de renseignements doivent être envoyées à owusum@africa-union.org.
Avantages pour les candidats retenus
Les candidats retenus bénéficieront d'un ou plusieurs des avantages suivants :
Recevoir des subventions d'un montant maximal de 100 000 USD pour mettre en œuvre des projets pilotes en collaboration avec les États membres de l'UA.
Promotion et publicité de l'innovation auprès des États membres de l'UA et des partenaires de développement, y compris la publication dans le Manuel des innovations éducatives en Afrique 2021 et l'invitation future à participer aux événements et programmes de l'UA.
Certificat de reconnaissance du Commissaire de l'Union africaine pour l'éducation, la science, la technologie et l'innovation.